dijous, 22 d’octubre del 2009

Més sobre Ausiàs March...

Per si us ve de gust, aquí teniu l'enllaç a un audiovisual de TV3 sobre el gran poeta medieval:

http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=18231&p_ex=Ausias%20March

dijous, 8 d’octubre del 2009

RECOMANACIONS PER AL COMENTARI DE TEXT

  1. Assegura't que domines el significat d'un mot abans d'usar-lo: cal ser precís en l'ús dels termes.

  2. Fes un esquema del que pots comentar (d'allò més rellevant o important) ja a mesura que llegeixes el text, abans de començar a redactar.

  3. Pensa abans d'escriure. Rellegeix allò que has escrit.

  4. Mai no facis dir al text allò que no diu. No facis una paràfrasi (repetir el text amb paraules teves).

  5. Explica't amb claredat: no hi posis palla ni t'embranquis en consideracions llargues que poden resultar confuses. Sempre s'agraeix que es vagi al gra.

  6. Tingues molta cura del redactat, sobretot en la sintaxi: cal ser coherent i organitzat. Fixa't en la puntuació i repassa el que has escrit (accents, repeticions, badades, frases incompletes...)

  7. Evita les conclusions precipitades i les afirmacions gratuïtes: tot el que es diu s'ha d'argumentar i justificar. No hi pot haver contradiccions.

  8. Utilitza la informació que tens de l'autor, del moviment literari, de l'època, de l'obra... només quan n'estiguis segur! No vulguis dir-ho tot. No afirmis contundentment, no pontifiquis, matisa.

  9. Pots relacionar el text amb altres obres sempre que les coneguis bé; si no és així, val més no aventurar-s'hi per no evidenciar la pròpia ignorància.

  10. No utilitzis mai el text com a pretext o excusa per “deixar anar” la teoria apresa de memòria, sense relacionar-la-hi. En un comentari, el punt de partida i l'eix ha de ser sempre el text.

  11. Numera les línies o els versos: així és més fàcil de referir-s'hi.

  12. Documenta't sobre les fonts usades per l'autor/a (hipotextos).

  13. El subratllat inicial de mots o frases-clau és molt útil.

  14. Busqueu una forma de tancar el vostre comentari que deixi “bon gust de boca”. No acabeu mai amb una enumeració o un “etc.” Val la pena dedicar temps a trobar l'expressió més adient.


ESQUEMA DE COMENTARI DE TEXT

1.Lectura atenta i comprensiva del text: s'ha de consultar el diccionari, l'enciclopèdia, etc. tants cops com calgui. Cal entendre el text per comentar-lo.

2.Tipus de text:
-gènere: narrativa, poesia, teatre o assaig
- prosa/vers
- fragment/complet/unitari
- registre: culte-literari/col·loquial-popular/argot
- model de llengua: estàndard, dialectal

3.Situació del text:
- autor (relació amb la biografia)
- context històric
- moviment literari
- relació amb el conjunt de l'obra de l'autor/a. Grau de representativitat.

4.Assumpte o argument: breu síntesi del text.

5.Tema:
- enunciar amb una frase o amb un substantiu abstracte el contingut del text, posar-li títol.
- enumerar els subtemes o temes secundaris.

6.Objectiu del text:
- finalitat per a la qual s'ha escrit: què pretén? (commoure, alliçonar, divertir, conscienciar, informar... té una finalitat estètica, ideològica...)
- comentem, lligant-ho amb l'apartat que acabem de veure, la tènica narrativa emprada: el punt de vista narratiu (narrador omniscient, narrador protagonista, narrador objectiu) i la caracterització de personatges i ambients.

7.Estructura (interna i externa): veure les parts del text (relacionant-les amb el contingut) i la seva distribució en paràgrafs o estrofes.

8.Anàlisi formal:
mètrica i estrofisme (en poesia)
comentari (no pas inventari) dels recursos estilístics: figures literàries (fonètiques o de dicció, sintàctiques, semàntiques o de pensament) de tot tipus explicant per què hi són. És fonamental que hi hagi relació entre el comentari de la forma i el contingut.

9.Conclusions: Relacionar els diferents apartats del comentari i arribar a unes conclusions-resum, sense que això vulgui dir repetir només el que ja s'ha dit.

10.Opinió personal: Valoració objectiva. Convé evitar de dir bestieses: cal tenir un criteri propi però ben fonamentat, cal escriure amb “coneixement de causa”, no emetre judicis temeraris...

dilluns, 5 d’octubre del 2009

SOBRE AUSIÀS MARCH


http://www.xtec.cat/~lrius1/march/contenidor.htm

Recull de poemes amb activitats prèvies a la lectura i comentaris.


http://www.enciclopedia.cat/fitxa_v2.jsp?NDCHEC=0040006&SFR=1

Ressenya biogràfica a la Hiperenciclopèdia

http://www.xtec.cat/ausias/

POESIA TROBADORESCA

http://lletra.uoc.edu/ca/tema/els-trobadors

http://www.xtec.cat/~malons22/trobadors/trobadorsinici.htm

PER COMENÇAR

PER A AQUELLS (I AQUELLES) QUE NECESSITEU POSAR-VOS AL DIA

http://www.xtec.cat/~aribas4/literatura/metrica.htm
Repàs de mètrica i versificació catalanes

http://www.xtec.cat/~malons22/trobadors/metrica.htm

Interessant perquè, a més d'informació sobre els trobadors també inclou un resum de mètrica i versificació catalanes.